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| Issue Date | Title | Type | Author(s) |
| 2003 | Seis preguntas sobre ciudadanía y educación para la ciudadanía en España. Respuestas del Grupo de Investigación en Educación para la Ciudadanía (GIEC) de la Universidad de Navarra | Articulo | Naval, C. (Concepción) ; Rodríguez-Sedano, A. (Alfredo); Bernal-Martínez-de-Soria, A. (Aurora); Osorio, A. (Alfonso); Ugarte-Artal, C. (Carolina); Herrero, M. (Montserrat) |
| 1990 | Sentido y valor de las técnicas de persuasión en la retórica aristotélica | Capitulo de libro | Naval, C. (Concepción) |
| 2013 | Serge CHAMPEAU. Internet y el futuro de la democracia. Paidós (Estado y Sociedad), Barcelona, 2012, 234 pp. | Articulo | Naval, C. (Concepción) |
| 2010 | El service-learning, medio adecuado para promover la cooperación social. El caso concreto del programa Create your own charity | Capitulo de libro | Naval, C. (Concepción); Ugarte-Artal, C. (Carolina) |
| 2006 | Sobre la educación estética en el ámbito familiar | Articulo | Urpí-Guercia, C. (Carmen); Naval, C. (Concepción) |
| 2012 | Sobre la enseñanza de la competencia cívica | Capitulo de libro | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena); Reparaz-Abaitua, C. (Charo) |
| 2016 | Sobre la necesidad de desconectar: algunos datos y propuestas | Articulo | Naval, C. (Concepción); Serrano-Puche, J. (Javier); Sádaba-Chalezquer, C. (Charo); Arbués, E. (Elena) |
| 1994 | Sobre la noción de formación | Revision | Naval, C. (Concepción) |
| 2010 | Social network site usage and social participation | Capitulo de libro | Lara, S. (Sonia); Naval, C. (Concepción) |
| 2012 | Social Networks, Civic Participation, and Young People: A Literature Review and Summary of the Educational Challenges | Capitulo de libro | Lara, S. (Sonia); Naval, C. (Concepción) |
| 2012 | Sociedad y educación artística: una convergencia necesaria | Capitulo de libro | Naval, C. (Concepción); Costa-París, A. (Ana); Urpí-Guercia, C. (Carmen) |
| 2002 | Sonia Lara (2001). La evaluación formativa en la universidad a través de Internet: Aplicaciones informáticas y experiencias prácticas. Pamplona: Eunsa [RECENSIÓN] | Reseña | Naval, C. (Concepción) |
| 2008 | Spanish children's concerns for the future | Articulo | Naval, C. (Concepción); Reparaz-Abaitua, C. (Charo) |
| 2014 | Surfing on the wearable tech: challenges for social participation | Capitulo de libro | Lara, S. (Sonia); Naval, C. (Concepción) |
| 2007 | Ten Years of the Evaluation and Promotion of Quality in Teaching at the University of Navarra | Capitulo de libro | Naval, C. (Concepción); Herrera-Mesa, L. (Luis); Clemente, R. (Rosa) |
| 2012 | The Development of Civic Competencies at Secondary Level through Service-Learning Pedagogies | Capitulo de libro | Naval, C. (Concepción); Ugarte-Artal, C. (Carolina) |
| 2019 | The educational potential of the podcast: an emerging communications medium educating outside the classroom | Objeto de conferencia | Celaya, I. (Iñaki); Ramírez-Montoya, M.S. (María Soledad); Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 1-Sep-2016 | The effects of the economic crisis on active citizenship among young people in Spain and what we can do about it through civic education in universities | Articulo | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2021 | The evaluation of social and professional life competences of university students through service-learning | Articulo | Santos-Rego, M.A. (Miguel Ángel); Mella-Núñez, I. (Igor); Naval, C. (Concepción); Vázquez-Verdera, V. (Victoria) |
| 2014 | The Folly of Employability: The Case for a Citizen-Driven Market Economy | Articulo | Mrnjaus, K. (Kornelija); Naval, C. (Concepción); Laker, J. (Jason) |
