http://hdl.handle.net/10171/17999 2013-05-24T04:27:00Z 2013-05-24T04:27:00Z Llorca, P. (Pablo) http://hdl.handle.net/10171/28182 2013-03-27T12:14:18Z 2012-04-30T22:00:00Z

Title: Bonet a través del espejo. Author(s) : Llorca, P. (Pablo)

2012-04-30T22:00:00Z Celayeta- Gil, N. (Nekane) Jiménez-Berrio, F. (Felipe) http://hdl.handle.net/10171/27596 2013-01-10T01:56:56Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: ¿Quién legisla sobre la enseñanza integrada de contenidos y español como L2? Revisión de acciones legales de Europa, España y Navarra Author(s) : Celayeta- Gil, N. (Nekane); Jiménez-Berrio, F. (Felipe)

2011-12-31T23:00:00Z Wozniak, M. (Monika) http://hdl.handle.net/10171/27595 2013-01-10T01:56:25Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: CLIL activities in Pharmacy degree courses Author(s) : Wozniak, M. (Monika)

2011-12-31T23:00:00Z Verdera-Albiñana, F. (Francisco) http://hdl.handle.net/10171/27594 2013-01-10T01:56:15Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: Three Years Teaching History of Communication to First Year University Students Author(s) : Verdera-Albiñana, F. (Francisco)

2011-12-31T23:00:00Z Soria-Martínez, A. (Arántzazu) http://hdl.handle.net/10171/27593 2013-01-10T01:56:43Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: LE. Comenius Project. Best Practice Author(s) : Soria-Martínez, A. (Arántzazu)

2011-12-31T23:00:00Z Pérez-Pajares, M. A. (María Asunción) http://hdl.handle.net/10171/27592 2013-01-10T01:56:24Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: ¿Lengua o contenidos? El profesor decide Author(s) : Pérez-Pajares, M. A. (María Asunción)

2011-12-31T23:00:00Z Pérez-Ibáñez, I. (Ignacio) http://hdl.handle.net/10171/27591 2013-01-10T01:56:23Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: Los beneficios del Enfoque por tareas aplicado al Aprendizaje integrado de contenidos Author(s) : Pérez-Ibáñez, I. (Ignacio)

2011-12-31T23:00:00Z Peña Pascual, I. (Iranzu) http://hdl.handle.net/10171/27590 2013-01-10T01:56:38Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: Posibilidades de las “nubes de palabras” (word clouds) para la elaboración de actividades de contenido cultural en el aula de AICLE Author(s) : Peña Pascual, I. (Iranzu)

2011-12-31T23:00:00Z Musynska, A. (Agata) http://hdl.handle.net/10171/27589 2013-01-10T01:56:27Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: Drama Method in CLIL: the Power of Motivation. An Example of Practical Application on the Secondary School Level Author(s) : Musynska, A. (Agata)

2011-12-31T23:00:00Z Moustaoui-Srhi, A. (Adil) http://hdl.handle.net/10171/27588 2013-01-10T01:56:22Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: El enfoque integrado en la enseñanza del árabe como lengua extranjera y de contenidos de “Sociales” en la Universidad española: consideraciones sociolingüísticas y desafíos didácticos Author(s) : Moustaoui-Srhi, A. (Adil)

2011-12-31T23:00:00Z Monreal-Azcárate, M.(Miguel) http://hdl.handle.net/10171/27586 2013-01-10T01:24:04Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: La enseñanza del arte a estudiantes de ELE. Una propuesta práctica Author(s) : Monreal-Azcárate, M.(Miguel)

2011-12-31T23:00:00Z Martínez-Pasamar, C. (Concepción) http://hdl.handle.net/10171/27585 2013-01-10T01:19:12Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: El desarrollo de la competencia intercultural mediante la integración de contenidos y ELE Author(s) : Martínez-Pasamar, C. (Concepción)

2011-12-31T23:00:00Z Martínez-Escudero, L. (Laura) http://hdl.handle.net/10171/27584 2013-01-10T01:18:09Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: The relevance of CLIL in Law Author(s) : Martínez-Escudero, L. (Laura)

2011-12-31T23:00:00Z Ledergerber, A. (Anton) http://hdl.handle.net/10171/27582 2013-01-10T01:56:37Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: Winning Business Presentations. Deriving Good Practice Guidelines for CLIL Implementation at Tertiary Level from Actual Teaching Experience. A Field Report Author(s) : Ledergerber, A. (Anton)

2011-12-31T23:00:00Z Jiménez-Berrio, F. (Felipe) http://hdl.handle.net/10171/27574 2013-01-09T01:42:24Z 2011-12-31T23:00:00Z

Title: Aprendizaje integrado de contenidos y español para inmigrantes desde la perspectiva de la disponibilidad léxica: enseñanza del vocabulario Author(s) : Jiménez-Berrio, F. (Felipe)

2011-12-31T23:00:00Z