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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10171/20643

Title: Una aproximación a la virtualidad educativa de los videojuegos
Author(s) : Sádaba, Ch. (Charo)
Naval, C. (Concepción)
Issue Date: 2008-11
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca.
Citation: Sádaba, Ch., Naval, C. (2008). "Una aproximación a la virtualidad educativa de los videojuegos". Teoría de la educación. 9 (3): 167-183
Keywords: Juego
Videojuegos
Participación
Habilidades y actitudes sociales
Adolescentes
Abstract: ¿Es posible que una plataforma que exige la continua participación del usuario pueda afectar a su actitud ante la participación entendida de un modo más amplio? ¿Se pueden adquirir actitudes y habilidades sociales y participativas a través de los videojuegos? Ninguna de estas preguntas tiene una respuesta sencilla; a lo largo de este artículo se plantean y discuten varios puntos de reflexión que tratan de darles respuesta en el marco de la concreta realidad que rodea a los adolescentes
URI: http://hdl.handle.net/10171/20643
Appears in Collections:DA - FYL - Educación - Artículos de Revista

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