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Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje
Authors: González, M.C. (María del Carmen)
Tourón, J. (Javier)
Keywords: Psicología pedagógica
Psicología del aprendizaje
Materias Investigacion::Educación::Ciencias de la conducta (Psicología) y orientación psicológica
Issue Date: 1992
Publisher: Eunsa
ISBN: 84-313-1216-5
Citation: González, M. C. y Tourón, J. (1992). Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje. Pamplona: EUNSA
Permanent link: http://hdl.handle.net/10171/21388
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