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REV - Estudios sobre Educación - Vol. 17 (2009) : [12]

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Bienestar socio-emocional en contextos escolares: la percepción de estudiantes chilenos - Berger, C. (C.); Milicic, N. (Neva); Alcalay, L. (L.); Torretti, A. (Alejandra); Arab, M. (M.P.); Justiniano, B. (B.)
Complexity, pedagogy and aristotelian metaphysics - Mari, G. (Giuseppe)
Contenidos ESE 17, 2009 - ESE. Estudios sobre Educación
Cultura escolar, conflictividad y convivencia - Jordán, J.A. (José Antonio)
Cultural diversity – obstacle or help in building european unity? - Pit'ha, P. (Petr)
En la raíz del activismo: el sentido educativo del actuar en Kerschensteiner, Ferrière y Dévaud - Balduzzi, E. (E.)
La visión del fenómeno bullying en alumnos del curso de aptitud pedagógica en los años 2005/06 y 2006/07: semejanzas y diferencias - Alonso-Martín, P. (P.)
Las funciones tutoriales en la universidad: la percepción de los estudiantes de tres cátedras en la universidad nacional de Rosario de Argentina - Borgovello, A. (A.); Peralta, N.S. (Nadia Soledad)
Liaison between librarians and lecturers regarding information literacy: a case study of some academic libraries - García-Bajo, M. (Marga)
Percepción de la salud y acceso de las personas mayores en Galicia a los recursos sanitarios, sociales y de ocio - Ricoy-Lorenzo, M.C. (María Carmen); Pino-Juste, M. (Margarita)
Prácticas académicas deshonestas en el desarrollo de exámenes entre el alumnado universitario español - Sureda-Negre, J. (Jaume); Comas-Forgas, R. (R.); Gili-Planas, M. (M.)
Recensiones nº17, 2009 - ESE. Estudios sobre Educación

 

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