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| Issue Date | Title | Type | Author(s) |
| 2020 | La educación cívica en España. Cinco últimas décadas de vicisitudes legislativas | Articulo | Arbués, E. (Elena) ; Naval, C. (Concepción) |
| 2017 | La educación en los medios y la actividad ciudadana | Articulo | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2010 | La educación para la ciudadanía en la legislación educativa española. De la Constitución a la Ley Orgánica de Educación (1978-2006) | Capitulo de libro | Arbués, E. (Elena); Naval, C. (Concepción); Reparaz-Abaitua, C. (Charo) |
| 2018 | En torno al impacto del aprendizaje-servicio en el alumnado universitario | Capitulo de libro | Arbués, E. (Elena); Ibarrola-García, S. (Sara); Costa, A. (Ana); Naval, C. (Concepción) |
| 2020 | El estudio netnográfico de comunidades transmedia en torno al podcast: nuevos horizontes en la investigación de ecologías de aprendizaje digitales | Articulo | Celaya, I. (Iñaki); Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2018 | Familia y escuela en la educación del carácter | Articulo | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2021 | Formación competencial para la inserción laboral de los universitarios | Objeto de conferencia | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2016 | Hiritar izaeraren hezkuntza | Libros | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena); Sádaba-Chalezquer, C. (Charo) |
| 2015 | Hiritar izaten ikasten | Libros | Sádaba-Chalezquer, C. (Charo); Arbués, E. (Elena); Naval, C. (Concepción) |
| 2009 | Implantación de la asignatura “Educación para la ciudadanía y los derechos humanos” en 3º de secundaria: valoraciones del profesorado. El caso concreto de Zaragoza en el curso 2008-09 | Capitulo de libro | Naval, C. (Concepción); Reparaz-Abaitua, C. (Charo); Arbués, E. (Elena) |
| 2015 | El Índice Cívico de los universitarios: sus conocimientos, actitudes y habilidades de participación social | Articulo | Reparaz-Abaitua, C. (Charo); Arbués, E. (Elena); Naval, C. (Concepción); Ugarte-Artal, C. (Carolina) |
| 2018 | Innovación metodológica y responsabilidad social en la práctica docente universitaria | Capitulo de libro | Varea, N. (Natalia); Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2018 | Investigar y promover el aprendizaje- servicio | Capitulo de libro | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2015 | Learning to be civic-minded | Libros | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena); Sádaba-Chalezquer, C. (Charo) |
| 2014 | El liderazgo del profesor: requisito para la empleabilidad | Articulo | Arbués, E. (Elena); Ibarrola-García, S. (Sara) |
| 2015 | La metodología experimental de la enseñanza de las ciencias en educación primaria | TFG | Barbasán-Aparicio, F. (Fernando) |
| 2014 | Los museos como espacios de aprendizaje desde la perspectiva del profesorado | Articulo | Arbués, E. (Elena); Naval, C. (Concepción) |
| 2014 | Los museos como espacios sociales de educación | Articulo | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2021 | Nuevos horizontes en la investigación cualitativa de ecologías del aprendizaje digitales: el estudio netnográfico de comunidades transmedia en torno al podcast | Objeto de conferencia | Celaya, I. (Iñaki); Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena) |
| 2020 | Potenziale del metodo Service-Learning per la promozione della cittadinanza e l’educazione del carattere | Articulo | Naval, C. (Concepción); Arbués, E. (Elena); Fuentes-Gómez-Calcerrada, J.L. (Juan Luis) |
