1. DADUN

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Fecha de publicaciónTítuloTipoAutor(es)
oct-2019Manual de educación para el amor y el matrimonio dirigido a adolescentes de 13 y 14 añosTFMReyes-Baixarias, C. (Carla)
2021Maternal and paternal parenting styles as a whole: validation of the simple form of the Parenting Style Evaluation ScaleArticuloBalaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.); Benitez, E. (Edgar); Fuente-Arias, J. (Jesús) de la; Osorio, A. (Alfonso)
2020Not everything helps the same for everyone: relevance of extracurricular activities for academic achievementArticuloBalaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.); Benítez-Sastoque, E.R. (Edgar Ricardo); Albertos-San-José, A. (Aránzazu); Lara, S. (Sonia)
2020Percepción del centro educativo por adolescentes. Diferencias según curso, edad, sexo, tipo de centro y rendimiento académicoArticuloBalaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.); Naval, C. (Concepción)
2022Promoción de la Educación del Carácter mediante el CAS del Bachillerato InternacionalArticuloBalaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.); Sepúlveda, M. (Mónica); Naval, C. (Concepción); Dabdoub, J.P. (Juan Pablo)
2023Relationship between life skills and general self-efficacy. Validation of HVD-A scaleArticuloBalaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.); Benítez-Sastoque, E.R. (Edgar Ricardo); Serrano-Valenzuela, B. (Belén); Orejudo, S. (Santos)
2021Structural empirical model of personal positive youth development, parenting, and school climateArticuloBalaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.); Benitez, E. (Edgar); Fuente-Arias, J. (Jesús) de la; Osorio, A. (Alfonso)
2022Structural empirical model of personal positive youth development, parenting, and school climateArticuloBalaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.); Benítez-Sastoque, E.R. (Edgar Ricardo); Fuente-Arias, J. (Jesús) de la; Osorio, A. (Alfonso)
2022The proactive-reactive resilience as a mediational variable between the character strength and the flourishing in undergraduate studentsArticuloFuente-Arias, J. (Jesús) de la; Urien-Angulo, B. (Begoña); Luis-Garcia, E.O. (Elkin Oswaldo); González-Torres, M.C. (María Carmen); Artuch-Garde, R. (Raquel); Balaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.)
2022The Proactive-Reactive Resilience as a Mediational Variable Between the Character Strength and the Flourishing in Undergraduate StudentsArticuloFuente-Arias, J. (Jesús) de la; Urien-Angulo, B. (Begoña); Luis-Garcia, E.O. (Elkin Oswaldo); González-Torres, M.C. (María Carmen); Artuch-Garde, R. (Raquel); Balaguer-Estaña, A.J. (Álvaro J.)
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